Gobierno pide a los niños de 6 años que definan su ‘identidad de género’

El formulario pregunta a los niños a partir de los 6 años si son niño, niña o con qué otra cosa podrían identificarse. Dar a los niños pequeños la oportunidad de decidir si son niño o niña, y exigirles que lo hagan fuera de los puntos de referencia biológicos de niño y niña, es cada vez más común en nuestras escuelas. Y aquí, en la encuesta nacional del gobierno, completada por medio millón de contribuyentes, tenemos, al frente y al centro, la normalización de la ideología progresista a través de las escuelas. La presencia de esta pregunta demuestra un estímulo a un proceso de cuestionamiento de género y potencialmente disforia de género en los muy jóvenes.

Se hace referencia a la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño con regularidad en la información de la ‘Gran pregunta’ y en los recursos enviados a las escuelas para compartir con el personal y los alumnos. Las diapositivas de PowerPoint proporcionadas a los maestros para niños pequeños presentan un enfoque persistente de cuestionamiento de género, más allá de lo que sería necesario para explicar simplemente que los niños pueden jugar con diferentes juguetes si así lo desean. Los documentos asociados continuamente hacen referencia a los “derechos” del niño, sin tener en cuenta el lugar del padre.

Como han señalado muchos comentaristas, se niega el papel principal de los padres como principales proveedores de amor, identidad y apoyo. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño la subvierte en sus propios supuestos estatistas, en los que a menudo se considera que los niños son los más educados y defendidos únicamente por el estado. La ideología transgénero y la autoidentificación ahora se está fomentando entre los más jóvenes y se está declarando como un “derecho” a ser apoyado por el estado, y todo fuera de la autoridad y el cuidado de los padres; padres que conocen y aman a sus hijos e hijas.

En nuestro mundo “en progreso”, no permitirle a su hijo de 6 años la opción de identificarse a sí mismo como un género alternativo ahora sería visto como una violación de sus derechos. Dada la confusión endémica en los organismos profesionales y los Estados, el artículo 8.2 se está interpretando de manera inquietante: “ Cuando un niño sea privado ilegalmente de algunos o todos los elementos de su identidad, los Estados Partes proporcionarán la asistencia y protección adecuadas, con miras a restableciendo rápidamente su identidad. ‘

Las agencias están formando una actitud inútil a partir del entendimiento de que la identidad no se encuentra dentro de la familia. Y esta actitud sobre la identidad sexual y de género está siendo respaldada en las escuelas de todo el país a través de recursos de RSE dañinos y confusos y ahora incluso en este tipo de encuesta nacional.

Como afirma la propia comisionada: “ Espero que todos los padres y cuidadores, todos los maestros y todos los que trabajan con niños animen a los niños a participar en esta gran y emocionante oportunidad. Quiero que ‘The Big Ask’ sea la encuesta más grande sobre niños jamás realizada en este país … “

Cada niño de 6 años tuvo la oportunidad de expresar su propia identidad de género. El comisionado escribe:

“Quiero que ‘The Big Ask’ sea la encuesta más grande de niños que se haya realizado en este país para que podamos comprender mejor lo que los niños quieren de las personas en el poder y de quienes toman decisiones sobre sus vidas”.

Y lo ha sido.

Debemos entender que, ‘ Lo que los niños quieren de las personas en el poder’ , está determinado por lo que los adultos más importantes alrededor de esos niños influirán en ellos para que ‘quieran’. Es ridículo suponer que los niños pequeños son independientes de esta enseñanza, y la apertura de oportunidades para explicar preguntas sobre ‘identidad de género’ claramente mueve a los niños a aceptar acríticamente lo que muchos verían como una cosmovisión confusa, peligrosa y dañina.

Afortunadamente, muchas escuelas han tenido demasiado en qué concentrarse dada la pandemia, para poder promover esta encuesta. Sin embargo, alrededor de medio millón se han comprometido con esta encuesta, lo que podría abrir conversaciones sobre la identidad de género con niños muy pequeños. Como muestra el caso reciente de Bernard Randall , la agenda agresiva y subversiva de la ideología transgénero se está volviendo cada vez más una influencia en las escuelas estatales e independientes en todo el Reino Unido. Los padres deben estar atentos y la Iglesia debe hablar, o las libertades de transmitir una cosmovisión cristiana de la identidad y el género pasarán a la historia.